LP2M IAIN Parepare---Mahasiswa KKN Mandiri IAIN Parepare Posko 4 menggelar kegiatan Pojok Literasi Cilik di SD 1 Bila, Kecamatan Bila Riase, pada Jumat, 14 Agustus 2025. Kegiatan ini digelar untuk menumbuhkan minat membaca sejak dini sekaligus menanamkan nilai-nilai positif melalui bacaan yang edukatif. Program Pojok Literasi Cilik merupakan upaya kreatif mahasiswa KKN untuk memperkenalkan dunia membaca kepada anak-anak dengan cara yang menyenangkan dan ramah anak. Kegiatan ini menghadirkan ruang baca terbuka yang dipenuhi buku cerita, komik anak, buku bergambar, serta bacaan edukatif lain yang disusun secara menarik dan mudah dijangkau oleh siswa.
Tema kegiatan kali ini adalah “Membaca untuk Maju”. Kegiatan diikuti oleh 14 mahasiswa KKN Mandiri IAIN Parepare dan 29 siswa kelas 4 SD 1 Bila. Semua peserta terlihat antusias mengikuti setiap rangkaian kegiatan yang dirancang secara interaktif.
Kegiatan dimulai dengan sesi membaca bersama dan dongeng interaktif yang mendorong siswa untuk aktif mendengarkan dan memahami cerita. Mahasiswa KKN memandu siswa untuk mengekspresikan pemahaman mereka melalui diskusi ringan dan kuis literasi yang menyenangkan. Selain membaca, kegiatan juga menekankan penanaman nilai-nilai positif yang terkandung dalam setiap cerita, seperti kejujuran, keberanian, tolong-menolong, dan adab baik. Hal ini bertujuan agar siswa tidak hanya senang membaca, tetapi juga dapat mengaplikasikan pesan moral dalam kehidupan sehari-hari.
Suasana kegiatan berlangsung santai namun penuh semangat. Anak-anak tampak nyaman dan senang berlama-lama di dalam dunia buku, mengikuti setiap aktivitas yang dirancang untuk menumbuhkan kecintaan terhadap membaca sejak usia dini.
Guru pendamping dan mahasiswa KKN turut memastikan jalannya kegiatan berjalan lancar, memberikan arahan, serta membantu siswa agar dapat memahami materi dan nilai yang disampaikan. Kegiatan ini menjadi wahana edukasi yang interaktif sekaligus menghibur.
Perwakilan mahasiswa KKN menyampaikan, “Kegiatan ini dirancang untuk menumbuhkan minat baca anak-anak sejak dini melalui pendekatan yang menyenangkan, seperti membaca bersama, bermain game literasi, dan aktivitas interaktif lainnya.”
Melalui kegiatan Pojok Literasi Cilik, mahasiswa berharap minat baca anak-anak dapat terus berkembang. Selain meningkatkan kemampuan berpikir kritis, kegiatan ini diharapkan menanamkan nilai-nilai positif dan membekali siswa dengan kebiasaan membaca yang bermanfaat bagi perkembangan akademik dan karakter mereka.(Fzs/Srh)