Humas IAIN Parepare - Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) IAIN Parepare Posko 03 melaksanakan kegiatan edukatif di UPT SDN 16 Rembon, Kabupaten Tana Toraja, pada 19 Agustus 2026. Kegiatan tersebut mengangkat dua tema penting bagi siswa, yaitu edukasi tentang anti-bullying dan pentingnya membangun budaya menabung sejak usia dini.
Dalam kegiatan tersebut, mahasiswa KKN memberikan pemahaman kepada para siswa mengenai pengertian bullying, bentuk-bentuk bullying, serta dampak yang dapat ditimbulkan terhadap korban maupun pelaku. Materi disampaikan dengan bahasa yang sederhana dan mudah dipahami sehingga para siswa dapat mengikuti kegiatan dengan antusias.
Mahasiswa KKN juga mengajak para siswa untuk membangun sikap saling menghargai, menyayangi, dan membantu satu sama lain. Para siswa diberikan pemahaman bahwa mengejek, menghina, mengucilkan, maupun melakukan kekerasan kepada teman merupakan perilaku yang tidak baik. Mereka juga diarahkan untuk berani melapor kepada guru atau orang dewasa apabila mengalami atau melihat tindakan bullying.
Selain edukasi anti-bullying, mahasiswa KKN Posko 03 turut memberikan pemahaman mengenai pentingnya menabung sejak dini. Para siswa diajak membiasakan diri menyisihkan sebagian uang yang dimiliki untuk ditabung. Menurut mahasiswa KKN, kebiasaan tersebut dapat melatih kedisiplinan, tanggung jawab, serta kemampuan mengelola keuangan sejak usia sekolah.
Kegiatan yang dilaksanakan pada 19 Agustus tersebut mendapat perhatian dan antusiasme dari para siswa UPT SDN 16 Rembon. Melalui kegiatan ini, mahasiswa KKN berharap siswa dapat menerapkan sikap saling menghargai serta membiasakan diri menabung dalam kehidupan sehari-hari.
Kegiatan ini menjadi salah satu bentuk kontribusi mahasiswa KKN IAIN Parepare Posko 03 dalam mendukung pendidikan karakter dan literasi keuangan bagi siswa. Mahasiswa berharap edukasi anti-bullying dan budaya menabung dapat memberikan manfaat serta menjadi kebiasaan positif yang terus diterapkan oleh para siswa di lingkungan sekolah maupun di luar sekolah. (Adt/Jnn/Rjl/Fzs/Sra)