LP2M IAIN Parepare---Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) Reguler Posko 7 IAIN Parepare mendapat sambutan hangat dari pemerintah Kecamatan Panca Lautang, Kabupaten Sidenreng Rappang, Kamis (10/7/2025). Prosesi penyambutan berlangsung di Kantor Camat Desa Cenrana, setelah pelepasan mahasiswa dilaksanakan di Auditorium IAIN Parepare dan seremoni penerimaan di Monumen Ganggawa Pangkajene.
Kegiatan diawali dengan sambutan dari Camat Kecamatan Panca Lautang dan dihadiri oleh sejumlah aparat desa. Acara berlangsung lancar dan penuh keakraban, menjadi langkah awal mahasiswa dalam melaksanakan pengabdian selama masa KKN.
Kepala Desa Cenrana dalam sambutannya menyampaikan harapan agar mahasiswa dapat membaur dengan masyarakat serta menjaga sikap selama berada di lingkungan desa.
“Saya selaku Kepala Desa Cenrana sangat berharap adik-adik mahasiswa bisa berbaur dengan masyarakat dan tidak melakukan hal-hal yang tidak sewajarnya,” ujarnya.
Ia juga memperkenalkan kondisi geografis Desa Cenrana yang terbagi dalam tiga dusun. Dusun 3 disebut sebagai wilayah terjauh dan paling sulit diakses, serta minim jaringan komunikasi.
“Di Desa Cenrana ini terdapat Dusun 1, Dusun 2, dan Dusun 3. Dusun 3 berada paling ujung dan tidak memiliki jaringan internet. Masyarakat hanya bisa mengakses internet melalui voucher WiFi,” jelasnya.
Selain memperkenalkan wilayah desa, Kepala Desa Cenrana menyoroti masalah lingkungan yang masih menjadi perhatian. Masyarakat dinilai belum sepenuhnya memahami pentingnya menjaga kebersihan, khususnya dalam hal membuang sampah pada tempatnya.
“Harapan saya, semoga adik-adik mahasiswa KKN IAIN Parepare bisa mengedukasi warga untuk menjaga lingkungan, terutama dalam hal membuang sampah pada tempatnya. Kami juga berharap program kerja yang dirancang bisa memberi manfaat nyata bagi masyarakat,” pungkasnya.
Mahasiswa Posko 7 IAIN Parepare dijadwalkan akan menjalankan program pengabdian di Desa Cenrana selama beberapa pekan ke depan. Program yang dibawa diharapkan mampu mendorong perubahan positif dalam masyarakat desa, khususnya dalam aspek sosial, edukasi, dan pemberdayaan lingkungan. (Fzs/Srh)